6月7日，2026年高考首日，語文作文題不出意料引發(fā)熱議，歷年作文題也再次被拿出來討論。

很多人還記得，去年的上海高考作文題由“?！薄稗D”“傳”三個字而來，提及有學者用“?！薄稗D”“傳”概括三類文章，讓不少網友直呼題目有點難。這篇文章的作者就是華東師范大學終身教授、上海寫作學會會長胡曉明，對于今年的高考作文題，他又如何看待呢？

胡曉明認為，2026年的上海高考作文題延續(xù)思辨風格，在科技席卷的當下，探討關于“人的想象”的思考是切中時代脈搏的命題。

“這是正面反面都可以寫的題目。正面可以寫科技（AI）增強了我們的想象力，反面可以寫科技奪走了我們的想象力?！焙鷷悦鞅硎?，題目的巧妙在于“每個人都有對世界的想象”，提示考生要有自己的思維。在科技、世界和想象三個關鍵詞中，想象是最重要的。

他同時指出，“我們現在的學校教育，知識的學習太多，想象力的培養(yǎng)太少。好的作文考的是時代人才的大趨勢?！?/p>

復旦大學中文系教授楊俊蕾認為，2026年作為“十五五”規(guī)劃開局之年，今年的高考作文題精準回應新時代發(fā)展命題，直指教育、科技、人才協同發(fā)展這一核心議題。作文題目以“科技”“想象”“世界”“改造”為核心關鍵詞，內涵豐富、指向明確，為考生預留了充足的思考與表達空間。

復旦附中語文特級教師王希明表示，盡管人工智能等科技類話題已是高考常見命題方向，但本題設問角度新穎、構思巧妙，審題時要拓寬對“世界”的理解，它既指代外部客觀世界，也包含人的內在精神世界，寫作需兼顧對外在世界與內在自我的思考，避免立意片面。

浦東新區(qū)語文教研員、正高級教師胡根林博士分析：“這是一道典型的上海卷風格的高考作文題，延續(xù)一貫海派風格的特點，題干言簡意賅，不考熱點堆砌，而考思維縱深。”