5月25日，“原創(chuàng)導(dǎo)向?qū)W術(shù)評價引領(lǐng)中國哲學(xué)社會科學(xué)自主知識體系建構(gòu)學(xué)術(shù)研討會”在上海大學(xué)寶山校區(qū)成功舉辦。中國建構(gòu)原創(chuàng)性理論的方法論基礎(chǔ)是什么？AI與中國自主知識體系如何融合發(fā)展？如何建構(gòu)科學(xué)權(quán)威公正的學(xué)術(shù)評價體系？來自全國多地的知名學(xué)者、原創(chuàng)學(xué)術(shù)成果示例主要貢獻(xiàn)者代表、學(xué)術(shù)評價專家、學(xué)術(shù)期刊主編等圍繞中國哲學(xué)社會科學(xué)自主知識體系構(gòu)建的理論與實踐展開深入交流與討論。

上海大學(xué)黨委書記吳堅勇在致辭中表示，當(dāng)前，上海大學(xué)正緊密圍繞國家重大戰(zhàn)略部署，對接上?！凹涌旖ǔ删哂惺澜缬绊懥Φ纳鐣髁x現(xiàn)代化國際大都市”目標(biāo)，聚焦城市治理、文化創(chuàng)意、數(shù)字經(jīng)濟(jì)管理等哲學(xué)社會科學(xué)“三大領(lǐng)域”，著力提升哲學(xué)社會科學(xué)的理論原創(chuàng)能力、資政啟民功能與國際傳播效能，打造中國特色哲學(xué)社會科學(xué)人才培養(yǎng)高地與學(xué)術(shù)交流高地，力爭在構(gòu)建中國哲學(xué)社會科學(xué)自主知識體系的偉大實踐中展現(xiàn)新?lián)?dāng)、實現(xiàn)新作為。

上海市社會科學(xué)界聯(lián)合會黨組書記、專職副主席王為松在致辭中指出，上海社聯(lián)將繼續(xù)深化與中國哲學(xué)社會科學(xué)自主知識體系數(shù)字創(chuàng)新平臺（學(xué)術(shù)世界）等學(xué)術(shù)平臺的戰(zhàn)略合作，持續(xù)以原創(chuàng)導(dǎo)向引領(lǐng)學(xué)術(shù)評價、以精品期刊支撐學(xué)術(shù)建設(shè)、以叢書出版固化學(xué)術(shù)成果、以協(xié)同攻關(guān)賦能知識建構(gòu)。持續(xù)做強《學(xué)術(shù)月刊》《探索與爭鳴》等核心期刊陣地，深化與上海人民出版社等出版機(jī)構(gòu)的長效合作，不斷推出更多原創(chuàng)性、標(biāo)志性、體系化學(xué)術(shù)成果；持續(xù)集聚學(xué)術(shù)人才、整合研究資源、服務(wù)國家戰(zhàn)略，奮力為加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)、建構(gòu)中國自主知識體系貢獻(xiàn)上海智慧、上海力量。

中國人民大學(xué)副校長馮仕政在致辭中表示，提升中國哲學(xué)社會科學(xué)的主體性、原創(chuàng)性，建構(gòu)中國自主的知識體系，是新時代哲學(xué)社會科學(xué)工作者的光榮使命。中國人民大學(xué)始終致力于打造自主知識體系建構(gòu)的先鋒高地。概念是知識體系的原子，賦予中國實踐以原創(chuàng)性的話語命名與問題界定；理論是概念的結(jié)構(gòu)連結(jié)，將中國經(jīng)驗升華為解釋中國道路、解答人類共同難題的系統(tǒng)框架；方法是知識生產(chǎn)的工具與尺度，確立走向真知、驗證真理的中國范式，三者相互支撐、螺旋上升，共同構(gòu)成中國自主知識體系的硬核骨架。中國人民大學(xué)書報資料中心系統(tǒng)開展“原創(chuàng)學(xué)術(shù)概念”“原創(chuàng)學(xué)術(shù)理論”“原創(chuàng)研究方法”的遴選與分析研究，旨在通過構(gòu)建原創(chuàng)導(dǎo)向?qū)W術(shù)評價夯實自主知識體系基礎(chǔ)。

研討會上，上海市社會科學(xué)界聯(lián)合會發(fā)布了“努力推進(jìn)中國自主知識體系構(gòu)建”叢書，中國人民大學(xué)書報資料中心發(fā)布了原創(chuàng)導(dǎo)向?qū)W術(shù)評價“三部曲”系列藍(lán)皮書。

會上，“努力推進(jìn)中國自主知識體系構(gòu)建”叢書與原創(chuàng)導(dǎo)向?qū)W術(shù)評價“三部曲”系列藍(lán)皮書同時發(fā)布。

上海市社會科學(xué)界聯(lián)合會發(fā)布“努力推進(jìn)中國自主知識體系構(gòu)建”叢書。

中國人民大學(xué)書報資料中心發(fā)布原創(chuàng)導(dǎo)向?qū)W術(shù)評價“三部曲”系列藍(lán)皮書。

《學(xué)術(shù)月刊》總編輯錢運春介紹了“努力推進(jìn)中國自主知識體系構(gòu)建”叢書的成書過程，并指出該叢書旨在匯聚中國哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)域具有原創(chuàng)性的研究成果，展現(xiàn)中國學(xué)者在自主知識體系建構(gòu)中的探索與貢獻(xiàn)。

中國人民大學(xué)書報資料中心主任徐擁軍教授介紹了原創(chuàng)導(dǎo)向?qū)W術(shù)評價“三部曲”系列藍(lán)皮書的研制過程。他表示，在建構(gòu)中國自主的知識體系背景下，學(xué)術(shù)評價應(yīng)以鑒別原創(chuàng)、激勵原創(chuàng)為核心理念與目標(biāo)。原始創(chuàng)新是具有突破性和引領(lǐng)性的知識創(chuàng)新。學(xué)術(shù)概念、學(xué)術(shù)理論、研究方法作為知識體系的核心要素，共同彰顯了中國自主知識體系的原創(chuàng)性。盡管學(xué)術(shù)概念、學(xué)術(shù)理論和研究方法的原創(chuàng)性判斷標(biāo)準(zhǔn)存在差異，但其本質(zhì)特征都是突破性和引領(lǐng)性。當(dāng)前我國哲學(xué)社會科學(xué)原始創(chuàng)新取得的主要成績包括，聚焦中國問題、提煉獨特方法，傳承中華文化、增強文化自信，注重國際視野、貢獻(xiàn)中國方案，打破學(xué)科壁壘、促進(jìn)交叉融合；但也存在提煉原創(chuàng)學(xué)術(shù)成果的意識待增強，過于依賴外來概念、理論、方法，研究的深度和持續(xù)性不夠，原創(chuàng)學(xué)術(shù)成果命名待提高，忽視原創(chuàng)學(xué)術(shù)成果的推廣傳播，普遍忽視方法推廣應(yīng)用等不足和問題。他還針對哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)創(chuàng)新提出了發(fā)展建議，并針對原創(chuàng)導(dǎo)向?qū)W術(shù)評價的未來研究提出了展望。

林尚立（左一）與王為松（右一）共同為中國哲學(xué)社會科學(xué)原創(chuàng)學(xué)術(shù)成果示例主要貢獻(xiàn)者代表頒發(fā)了證書。

中國人民大學(xué)原校長林尚立主旨發(fā)言聚焦“中國建構(gòu)原創(chuàng)性理論的方法論基礎(chǔ)”，他指出馬克思主義為原創(chuàng)性理論建構(gòu)提供了根本的方法論遵循，其五大基本原理構(gòu)成新型理論和知識生產(chǎn)方式的基礎(chǔ)：一是理論源于實踐，二是理論和知識應(yīng)為人類而創(chuàng)造，三是科學(xué)的理論應(yīng)能改變世界，四是理論原理必須反映歷史運動的現(xiàn)實狀況，五是實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這些原理貫穿的核心思想是：理論建構(gòu)和知識生產(chǎn)源于人的實踐活動，并由實踐檢驗其真理性。在當(dāng)今人與智能體共存的時代，馬克思主義對人的主體地位和實踐活動的肯定更具時代價值。因此，中國建構(gòu)原創(chuàng)性理論必須以此方法論為基礎(chǔ)，這也是加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)三大體系的根本遵循。

上海師范大學(xué)校長陳恒以《從大變局看人類知識的若干元問題》為題發(fā)表演講，他認(rèn)為當(dāng)前全球知識體系主要基于西方框架，但隨著中國式現(xiàn)代化的深入推進(jìn)，亟需反思其合理性。當(dāng)前，人類與人工智能發(fā)展處在一個新的起跑線上，而新賽道更依賴提問能力、判斷能力與價值構(gòu)建能力。同時他強調(diào)，建立自主知識體系需要長期積淀并充分開展跨學(xué)科交叉研究。

南開大學(xué)黨委副書記梁琪以《中國金融學(xué)自主知識體系構(gòu)建淺思》為題發(fā)表主旨演講，他強調(diào)中國金融學(xué)自主知識體系需堅持兼容并包、立足國情，汲取馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及中國共產(chǎn)黨百年金融實踐四個源泉，做到不拒絕、不盲從，批判性吸收并創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。他指出中國金融學(xué)自主知識體系的建構(gòu)應(yīng)以人民為中心，強調(diào)研究者應(yīng)緊跟政策與實踐需求發(fā)現(xiàn)真問題，避免僅追隨西方研究。

浙江省社會科學(xué)界聯(lián)合會黨組成員、副主席屠春飛分享了原創(chuàng)導(dǎo)向?qū)W術(shù)評價與自主知識體系構(gòu)建的浙江探索，指出構(gòu)建中國哲學(xué)社會科學(xué)自主知識體系的關(guān)鍵在于形成以原創(chuàng)導(dǎo)向為核心的學(xué)術(shù)評價體系。她以浙江為樣本，分享了三個關(guān)鍵維度：一是堅守文化主體性，通過浙江文化研究工程等實證中華文明，打破西方單一文明觀；二是突出實踐原創(chuàng)性，深耕“八八戰(zhàn)略”等改革實踐，提煉本土理論；三是增強全球?qū)υ捫?，推動“綠水青山就是金山銀山”等理念走向世界。

四川省社會科學(xué)界聯(lián)合會黨組副書記、副主席黃進(jìn)在主旨發(fā)言《從“單向賦能”到“雙主雙賦”：AI與中國自主知識體系融合發(fā)展》中認(rèn)為，AI與中國自主知識體系的融合不應(yīng)停留在單向賦能，而應(yīng)實現(xiàn)“雙向賦能”。他提出“體智雙主，融合雙賦”的理論范式，明確中國自主知識體系為“體主”，自主可控AI為“智主”，雙主體以深度融合為路徑，實現(xiàn)知識自主與技術(shù)自主共進(jìn)，形成方向引領(lǐng)、文化傳承、知識創(chuàng)新等發(fā)展機(jī)制。

上海社會科學(xué)院黨委副書記姚建龍主旨發(fā)言聚焦建構(gòu)科學(xué)權(quán)威公正學(xué)術(shù)評價體系，反思了當(dāng)前哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)評價體系的問題，如同行評審中“文人相輕”現(xiàn)象、影響因子等量化指標(biāo)。他強調(diào)，學(xué)術(shù)評價應(yīng)擺脫形式主義和“以刊論文”的著作權(quán)思維，轉(zhuǎn)向注重原創(chuàng)性的“專利權(quán)思維”，關(guān)注研究的新穎性、創(chuàng)造性和實用性。

當(dāng)天下午，舉行了“‘學(xué)術(shù)世界’與中國自主知識體系傳播”“加快建構(gòu)中國哲學(xué)社會科學(xué)自主知識體系”“中國哲學(xué)社會科學(xué)自主知識體系建構(gòu)：理論邏輯與中國實踐”三個平行會議，原創(chuàng)學(xué)術(shù)成果示例主要貢獻(xiàn)者代表、學(xué)術(shù)評價專家、學(xué)術(shù)期刊主編和與會師生圍繞論題展開了研討。