一邊是應(yīng)試教育模式將逐漸跟不上社會發(fā)展迭代的腳步，另一邊則是新的模式還未完全成型。教育為何被時代發(fā)展“甩在了身后”？

上學(xué)期間家長常念叨，學(xué)習(xí)好才能找個好工作，找個好工作后半輩子就穩(wěn)了。于是，大多數(shù)人都將教育與學(xué)業(yè)之間劃上等號。好好學(xué)習(xí)是為了上好大學(xué)，選個有前景、易就業(yè)的好專業(yè)。

可是，AI將過去被資本、階級所賦予教育的那層“圣光”打碎，實現(xiàn)了從“精英專屬”到“人人可及”的切換。

AI將如何顛覆教育？就業(yè)也將被釜底抽薪？

正如?？ㄖ菐煲辉購娬{(diào)的，當(dāng)前的教育體系本質(zhì)上是工業(yè)經(jīng)濟的遺留產(chǎn)物，滯后于科技經(jīng)濟時代的需求。新時代究竟需要什么樣的人才？

為何說教育的未來是研發(fā)？在此切換之下，未來老師如何教育學(xué)生？學(xué)校還會存在嗎？