為落實(shí)“以舞育人、身心共融”的育人導(dǎo)向，切實(shí)幫助舞蹈專業(yè)學(xué)子們舒緩學(xué)業(yè)壓力、涵養(yǎng)積極心態(tài)，4月12日，山東藝術(shù)學(xué)院舞蹈學(xué)院“走進(jìn)舞蹈”青年志愿者服務(wù)團(tuán)組織學(xué)生前往濟(jì)南國(guó)際園博園，開展“舞愈心靈，共赴陽光”春日心理療愈游園活動(dòng)。

本次活動(dòng)打破傳統(tǒng)課堂的空間邊界，帶領(lǐng)同學(xué)們漫步春日?qǐng)@林，沉浸式親近自然、撿拾落葉與繽紛花瓣。青年志愿者們立足舞蹈專業(yè)特色，引導(dǎo)大家從自然萬物的形態(tài)韻律中汲取藝術(shù)靈感，將花瓣輕盈飄落的姿態(tài)與古典舞翻身動(dòng)作巧妙聯(lián)結(jié)，讓同學(xué)們?cè)诩?xì)致觀察自然的過程中，有效疏解日常訓(xùn)練的疲憊，梳理舞臺(tái)表演情緒，實(shí)現(xiàn)身心的初步放松。

活動(dòng)還精心設(shè)置了趣味互動(dòng)與創(chuàng)意創(chuàng)作環(huán)節(jié)，層層遞進(jìn)助力心靈療愈。在趣味“不默契挑戰(zhàn)”氣球游戲中，同學(xué)們踴躍參與、互動(dòng)協(xié)作，在歡聲笑語中釋放壓力、拉近彼此距離；創(chuàng)意創(chuàng)作環(huán)節(jié)里，大家以撿拾的天然植物為素材，拼貼出靈動(dòng)的舞蹈動(dòng)作輪廓，手繪舞蹈身韻與動(dòng)律之美，在自然美學(xué)與舞蹈藝術(shù)的深度交融中，完成一場(chǎng)治愈心靈的藝術(shù)創(chuàng)作。活動(dòng)尾聲，同學(xué)們紛紛在信封上寫下本次活動(dòng)的真切感悟與對(duì)未來的美好期許，在自然懷抱與輕松氛圍中徹底放松心靈、調(diào)適心態(tài)。

此次活動(dòng)將心理健康教育、自然美育與舞蹈專業(yè)實(shí)踐有機(jī)融合，以獨(dú)具專業(yè)特色的形式，為學(xué)子們搭建了減壓療愈、提升素養(yǎng)的實(shí)踐平臺(tái)。后續(xù)，“走進(jìn)舞蹈”青年志愿者服務(wù)團(tuán)將持續(xù)深耕，推出更多貼合舞蹈專業(yè)學(xué)生心理需求、契合專業(yè)特點(diǎn)的特色實(shí)踐活動(dòng)，以藝術(shù)力量溫暖心靈，引導(dǎo)全體學(xué)子以更昂揚(yáng)的精神姿態(tài)、更飽滿的熱情奔赴青春新征程。

來源：山東藝術(shù)學(xué)院