鄧云濤 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）珠寶學(xué)院黨委書記

“我們?nèi)ツ昃拖胍M(jìn)貴院的畢業(yè)生，但沒有搶到，這次要專門提前來招聘！”今年春節(jié)假期，我們學(xué)院的尹作為院長(zhǎng)收到四川省開江縣組織部門負(fù)責(zé)人的短信。當(dāng)時(shí)還沒開學(xué)，用人單位就已經(jīng)“預(yù)訂”上了本院學(xué)生。

這樣的“搶人”短信，我們這些院領(lǐng)導(dǎo)每年都會(huì)收到。它不是“天上掉餡餅”，而是學(xué)院20多年“深耕產(chǎn)業(yè)”結(jié)出的碩果。如果要總結(jié)學(xué)院促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)的工作思路，就一句話：從“尋崗就業(yè)”到“創(chuàng)崗興業(yè)”——我們把崗位“種”在了產(chǎn)業(yè)里。

破難題，先幫地方“造”崗位

湖北竹山縣，過去是國(guó)家級(jí)貧困縣。從2005年開始，學(xué)院的楊明星教授就帶著團(tuán)隊(duì)扎進(jìn)去，幫助當(dāng)?shù)刈鼍G松石產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、制定國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。20多年下來，綠松石成了當(dāng)?shù)匾?guī)模最大的支柱產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)5萬(wàn)多人就業(yè)。

產(chǎn)業(yè)起來了，崗位自然就來了，而這些崗位天然更青睞我們的畢業(yè)生。去年，竹山縣委組織部到我校開專場(chǎng)招聘會(huì)。我們學(xué)院一名湖北襄陽(yáng)籍的研究生，放棄了大城市的工作機(jī)會(huì)，選擇去竹山做綠松石產(chǎn)業(yè)規(guī)劃。當(dāng)?shù)厍筚t若渴，直接給了他事業(yè)編制。為什么竹山對(duì)我們的學(xué)生這么認(rèn)可？因?yàn)槲覀兪恰白约喝恕薄獜漠a(chǎn)業(yè)規(guī)劃到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，從建博物館到科技園，我們?nèi)轿粎⑴c了產(chǎn)業(yè)的成長(zhǎng)。

同樣的故事也在四川開江縣上演。尹作為院長(zhǎng)幫當(dāng)?shù)刈隽苏渲楫a(chǎn)業(yè)規(guī)劃，開江縣相關(guān)部門把到學(xué)院招人當(dāng)成了工作中的“頭號(hào)任務(wù)”。

“巢”建好，鳳凰自然會(huì)來

有人問，學(xué)生真愿意去竹山、開江這樣的縣城嗎？我們的經(jīng)驗(yàn)是：把“巢”建好，鳳凰自然會(huì)來。

那個(gè)研究生為什么愿意去竹山？他是湖北人，有地域認(rèn)同感。但更重要的是，他在校期間就知道竹山——老師上課講綠松石案例，暑期社會(huì)實(shí)踐帶學(xué)生去竹山，同學(xué)們還給那里的中小學(xué)生義務(wù)授課。竹山對(duì)我們學(xué)院的學(xué)生來說，不是陌生地名，而是“學(xué)院深耕了20多年的地方”。認(rèn)同感是日積月累培養(yǎng)出來的。

學(xué)生就業(yè)，不能只講情懷不講待遇，有點(diǎn)現(xiàn)實(shí)考量也屬正常。若能既保障“面包”之需，又提供施展才華的空間，又何愁學(xué)生不主動(dòng)選擇？

我們?cè)诖龠M(jìn)學(xué)生就業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律：去基層就業(yè)的，往往是當(dāng)?shù)鼗蜞徑》莸纳?。這啟示我們：招生和就業(yè)可以聯(lián)動(dòng)，在生源地就埋下“服務(wù)家鄉(xiāng)”的種子。就業(yè)不是“推銷”，而是“匹配”——把對(duì)的人放到對(duì)的地方。

這兩年，受經(jīng)濟(jì)大環(huán)境影響，珠寶行業(yè)不景氣，很多企業(yè)不“養(yǎng)”設(shè)計(jì)師了。傳統(tǒng)崗位少了，我們就創(chuàng)造新崗位。

深圳水貝就是最好的例子。這個(gè)中國(guó)最大的黃金珠寶產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，被譽(yù)為“中國(guó)寶都”，年產(chǎn)值1500億元，里面很多企業(yè)的負(fù)責(zé)人、技術(shù)骨干都是我們的校友。去年，羅湖區(qū)政府免費(fèi)給了我們1000平方米辦公用房，成立了“中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）珠寶現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，委托我們承辦當(dāng)?shù)刂閷毿袠I(yè)的職稱評(píng)審。從制定標(biāo)準(zhǔn)到組織專家評(píng)審，我們?nèi)虆⑴c。這意味著，崗位不只在企業(yè)里找，也可以在政府的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃里找，在行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)制定里找。

依托這個(gè)平臺(tái)，我們后續(xù)還要開展職教培訓(xùn)、直播帶貨、珠寶鑒定等更多業(yè)務(wù)，創(chuàng)造更多崗位。我們還成立了“黃金珠寶校友會(huì)”，把5萬(wàn)多名校友匯聚在一起，形成了一個(gè)巨大的“朋友圈”。校友企業(yè)招聘的第一站，一定是回母校！

“真功夫”，在就業(yè)之外

我們關(guān)注就業(yè)，從新生入學(xué)第一周就開始了。那一周不排課，我們帶學(xué)生去周大福武漢產(chǎn)業(yè)園參觀，讓他們觸摸行業(yè)脈搏；請(qǐng)校友回來分享——有企業(yè)高管，有基層產(chǎn)業(yè)規(guī)劃者，有創(chuàng)業(yè)者，有參加西部計(jì)劃的畢業(yè)生。我們鼓勵(lì)所有學(xué)生大一就參加職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，學(xué)院學(xué)生還曾拿過全校第一。

我們還有“分層分類”培養(yǎng)。大三開始分流——想走科研的，進(jìn)實(shí)驗(yàn)室跟導(dǎo)師做課題；想去產(chǎn)業(yè)的，推薦去企業(yè)實(shí)習(xí)；想下基層的，組織去竹山、開江等地開展社會(huì)實(shí)踐。依托“琢玉學(xué)風(fēng)計(jì)劃”，本科生也能參與教師橫向科研項(xiàng)目，這些課題都是直接來自企業(yè)的“卡脖子”難題，有的學(xué)生還沒畢業(yè)就被合作企業(yè)“預(yù)訂”了。我們還根據(jù)學(xué)生的問卷反饋，定制化邀請(qǐng)就業(yè)相關(guān)沙龍的主講人，學(xué)生需要什么，我們就提供什么。

最近，我們正在跟周大生珠寶股份有限公司談合作開設(shè)“精英班”——學(xué)生拿企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，畢業(yè)后到企業(yè)工作。這種模式讓人才培養(yǎng)和企業(yè)需求無(wú)縫對(duì)接。

促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)，是新時(shí)代新征程就業(yè)工作的新定位、新使命。有人說我們學(xué)院的就業(yè)形勢(shì)好，是趕上了“春風(fēng)”。其實(shí)，我們更相信：等風(fēng)來，不如造風(fēng)去。當(dāng)人才培養(yǎng)真正與產(chǎn)業(yè)需求同頻共振，當(dāng)學(xué)生既有報(bào)國(guó)之志又有解決“真問題”的硬本領(lǐng)，高質(zhì)量充分就業(yè)就是水到渠成的事，也是對(duì)“春風(fēng)”最好的回應(yīng)。

（中國(guó)教育報(bào)記者 張瀅 采訪整理）