流鼻血要微微低頭，防鼻血嗆喉；棉簽消毒，要從傷口中心由內(nèi)向外畫圈；小貓、小狗哪種姿態(tài)在表示“我生氣了”……沙坪壩區(qū)推出的“六年十二技”因其實用性、趣味性，成為開設學校最受歡迎的課程之一。4月2日，記者從沙坪壩區(qū)疾控中心了解到，孩子們掌握的12項實用健康技能將幫助他們更好地健康生活、應對常見急救情況，同時該區(qū)學生健康素養(yǎng)也將大幅提升。

▲醫(yī)護工作者為覃家崗小學的孩子們講解海姆立克急救法。受訪者供圖

針對青少年健康教育中的“知易行難”，沙坪壩區(qū)創(chuàng)新融合“沙坪壩醫(yī)生好”與“沙坪壩老師好”兩大品牌，去年啟動“六年十二技”健康技能項目。該項目計劃通過小學六年的12個學期，分年級、分主題系統(tǒng)教授12項核心實用健康技能，實現(xiàn)“六年通關十二項”的目標。

沙坪壩區(qū)疾控中心參與課程開發(fā)的負責人表示，該項目構建了覆蓋“健康習慣、心理健康、身體管理、疾病預防、營養(yǎng)健康、急救安全”六大領域的階梯式課程體系：一二年級重點培養(yǎng)洗手、刷牙等基礎衛(wèi)生習慣，學會正確撥打110、120求助電話；三四年級側(cè)重掌握預防近視、管理情緒，以及處理外傷、與貓狗等寵物正確相處的知識；五六年級則進階至營養(yǎng)搭配、青春期保健，以及海姆立克急救法、心肺復蘇等急救技能。

“這個課很有意思，讓我學會了怎么和小動物相處。”四年級學生張怡告訴記者，身邊養(yǎng)貓的親戚很多，她通過課程知道了貓咪耳朵貼著頭皮向后壓低、身體繃成一張弓等，是表示緊張、發(fā)怒，這時候要離它們遠點，防止被撓傷、咬傷。

▲覃家崗小學獲得“衛(wèi)生小能手”的孩子們展示證書。受訪者供圖

覃家崗小學是首批開設“六年十二技”課程的學校。該校有關負責人表示，該系列課程放在校本課程中開展，并在期末以知識問答、情景模擬、實際操作等方式，檢驗學生健康知識儲備與技能實操能力。通過一項檢驗，每個孩子可獲得一枚徽章。集齊12枚徽章，孩子們小學畢業(yè)時可獲得“沙坪壩區(qū)健康小衛(wèi)士”榮譽稱號及專屬勛章。獲得徽章的情況也將計入學生綜合素質(zhì)評價檔案。

為讓孩子們更好地掌握、傳播實用健康技能，沙坪壩區(qū)還在課程開設中設置了“小教官”互助模式，讓高年級學生指導低年級學生；通過發(fā)放家庭健康打卡單，鼓勵學生回家變身“小老師”，實現(xiàn)“教育一個孩子，影響一個家庭”的家校社聯(lián)動。

“健康技能是孩子終身受益的財富。我們希望通過‘六年十二技’，讓孩子們真正掌握守護健康的本領?！鄙称簤螀^(qū)疾控中心有關負責人表示，通過該系列課程，到2030年該區(qū)學生健康素養(yǎng)測評達標率有望不低于90%，近視率、齲齒率、肥胖率較實施前下降5%及以上。

來   源： 新重慶-重慶日報