為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓幼兒沉浸式感知春節(jié)的文化內(nèi)涵與喜慶氛圍，常春藤幼兒園在春節(jié)來臨之際，組織全體幼兒開展了“歡歡喜喜過大年”春節(jié)主題活動。

此次活動通過文化認(rèn)知、手工創(chuàng)作、民俗體驗、祝福傳遞等多元形式，為孩子們打造了一場充滿儀式感的新春成長之旅。

探年知俗·悟韻傳情

在文化認(rèn)知活動中，各班教師結(jié)合繪本故事、春聯(lián)福字等，帶領(lǐng)幼兒追溯春節(jié)起源，深入解讀馬年生肖的吉祥寓意。

賀新春，慶佳節(jié)

孩子們觀察觸摸紅燈籠、春聯(lián)、福字等傳統(tǒng)年俗物品，直觀感受年俗文化的物質(zhì)載體，在互動問答中深化對節(jié)日內(nèi)涵的理解，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的種子在心中悄然扎根、滋養(yǎng)生長。

巧手迎春·年味初顯

新春將至，孩子們在教師的悉心指導(dǎo)下，以剪窗花、寫福字、送福字等形式，將童真創(chuàng)意與傳統(tǒng)工藝相融。

每一件飽含年味的作品，都承載著孩子們對新年的美好期許，也賦予了傳統(tǒng)年俗別樣的童真韻味。

一筆一畫，皆是童心。孩子們握著小小的毛筆，在紅紙上認(rèn)真落筆，橫平豎直間藏著最純粹的認(rèn)真，一撇一捺里滿是對新年的向往。

沒有刻意的工整，卻有著最動人的真摯，一個個福字躍然紙上，像一朵朵盛開在冬日里的小紅花，熱鬧又溫暖。

送福迎春·萌娃傳情

新春來臨之際，孩子們手捧福字，在教師的帶領(lǐng)下走進(jìn)幼兒園，向辛勤耕耘的老師、保安爺爺、保潔奶奶們送上新春問候。

孩子們動手合作、踮起腳尖，親手張貼一張張福字，稚嫩的動作中滿是真誠，純真的問候里飽含暖意，讓整個幼兒園都浸潤在濃厚的年味與溫情之中。

樂玩民俗·喜賀新春

“舞龍舞獅小達(dá)人”“套福圈”“運福字”“揪尾巴”等趣味游戲，將傳統(tǒng)民俗文化與幼兒趣味活動有效融合，有效激發(fā)了孩子們的參與熱情，讓孩子們在歡樂氛圍中沉浸式體驗民俗魅力。

活動現(xiàn)場喜氣洋洋、精彩紛呈，在馬年即將來臨之際，孩子們化身活潑小馬駒，在操場上肆意奔跑。

童趣送?！で榕麓?/p>

新年新氣象，巧手迎新春。孩子們跟隨教師一同以稚嫩的筆觸勾勒吉祥圖案、書寫暖心祝福。

孩子們將純粹的心意融入童真的畫作，稚嫩的筆觸下傳遞出的是他們對身邊每一位摯愛之人的新年祝福與美好期盼。

本次活動孩子們在沉浸式體驗中感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨特魅力，在實踐參與中收獲成長與喜悅，有效推動傳統(tǒng)年俗文化在幼兒心中深深扎根、代代相傳。

值此新春佳節(jié)，常春藤幼兒園向全體幼兒致以健康成長、喜樂相伴的美好祝愿，向社會各界朋友致以新春的問候，愿每一個家庭闔家安康、喜樂相伴，共赴美好新征程。