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擺脫應(yīng)試慣性：一個(gè)二本高校教師的教育實(shí)驗(yàn)
做題家、怕錯(cuò)、對(duì)未來迷茫……幾年前開始，山東魯東大學(xué)的老師黃修志和學(xué)生們直面應(yīng)試教育在身上的印記，帶著問題意識(shí)去閱讀、寫作、討論，試著重新看見自己，面對(duì)內(nèi)心。
責(zé)任編輯：黃芳
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