巨龍吐瑞、彩鳳展翅、生肖作揖，大牌樓子大宮燈華彩斑斕；壽星老頭兒、賜福天官、財(cái)神爺，仙鶴麒麟各路神仙舉著吉祥話兒向你道喜。

中國(guó)人只有攙著老人抱著孩子，全家人在這紅黃藍(lán)綠的燈海中逛一次，才算把這年味兒品嘗圓滿了。

這一場(chǎng)場(chǎng)幸福歡樂(lè)背后，少不了做燈人的功勞，他們是元宵燈會(huì)的“歡樂(lè)制造機(jī)”。

申屠飛東就是其中一位，他是浙江省杭州市桐廬縣江南鎮(zhèn)深澳村人，市級(jí)非遺深澳燈彩制作技藝的傳承人。

他還是十里八鄉(xiāng)是有名的勵(lì)志青年，一位普通的農(nóng)家子弟，只有初中文化水平，靠著自己的勤勞與好學(xué)，改變了人生的走向。

家里經(jīng)濟(jì)本就拮據(jù)，面對(duì)臥病的父親與年幼的弟弟，懂事的小申屠不得不輟學(xué)早早踏上了社會(huì)。

“出門(mén)的時(shí)候就是一張白紙，填飽肚子就要有手藝?！?/strong>當(dāng)時(shí)他一無(wú)背景二無(wú)資源，年紀(jì)又小，只能從學(xué)徒工做起。

學(xué)徒工就是雜工，沒(méi)什么技術(shù)含量，“上手活”是不會(huì)給你做的，因?yàn)榕隆敖虝?huì)了徒弟沒(méi)師父”。（“上手活”就是有關(guān)鍵技術(shù)的活）

申屠飛東深知學(xué)好一門(mén)技術(shù)對(duì)生活的重要性，總是想方設(shè)法去學(xué)“上手活”。他的訣竅就是勤快麻利，做得快、做得多。雜活做完了，師父就會(huì)把“上手活”分給你做。

打工生活辛苦，申屠飛東卻甘之如飴，發(fā)現(xiàn)哪位師傅的技術(shù)好，就去那里做學(xué)徒工，邊做邊學(xué)，白干活也要干。

他不挑工種，大到木工、焊工、泥工、水電機(jī)械，小到繡花，在外打拼期間各種各樣的工作干了個(gè)遍。這也為他之后的燈彩制作，打下了的技術(shù)基礎(chǔ)。

即便現(xiàn)在自己也當(dāng)上了老板，申屠飛東還會(huì)出去打工，他認(rèn)為打工就是上學(xué)。因?yàn)闊舨手谱骷夹g(shù)在不斷更新，材料、工具也在變化，打工就能接觸最新的工具材料、學(xué)習(xí)最新的技術(shù)。

制作彩燈，除了之前積累的各種技術(shù)，申屠飛東還經(jīng)常把桐廬其他非遺文化融入其中。比如圖案用桐廬剪紙工藝體現(xiàn)，這樣既好看，又有地方特色，還增加了彩燈的價(jià)值。

2013年，申屠飛東制作彩燈“雙獅戲球”一組，展示省級(jí)非遺——桐廬深澳高空獅子的魅力，榮獲當(dāng)年“婺源?中國(guó)鄉(xiāng)村文化旅游節(jié)暨全國(guó)‘山花獎(jiǎng)’民間燈彩大賽”金獎(jiǎng)。

“有錢(qián)大家賺，有技術(shù)教給大家?！?p>

早年打工的各種坎坷，申屠飛東深知學(xué)點(diǎn)技術(shù)不容易。所以，他很愿意和同行工友分享自己的技術(shù)心得。

他還在桐廬縣洋塘職業(yè)高中工藝美術(shù)班上課，將自己的所學(xué)傳給年輕一代。

靠自己的技術(shù)讓貧寒的家庭生活富足，申屠飛東對(duì)現(xiàn)在的生活很滿足。“這雙手就是回報(bào)率最高的投資品，比買(mǎi)房、買(mǎi)股票都牢靠。”

他有一個(gè)愿望，弄一大塊場(chǎng)地，展示這些年他做的彩燈。讓娃娃們看看家鄉(xiāng)的非遺手藝不但能給傳統(tǒng)佳節(jié)增添熱熱鬧鬧的喜氣，也能讓自己的日子過(guò)得紅紅火火。