父母在孩子的牙齒健康上扮演著重要角色，可以說，孩子一口好牙，99%靠父母。那么父母應(yīng)該如何帶孩子去看牙醫(yī)呢？

孩子要看牙了，該找什么樣的牙醫(yī)？

孩子不是縮小版的成人，牙齒出問題交給兒童牙醫(yī)最適合。兒童牙醫(yī)除了掌握兒童牙齒的治療，也了解兒童心理學(xué)。帶孩子去看牙，兒童牙醫(yī)除了看牙齒，還會(huì)提供一些專業(yè)建議。

1、兒童牙醫(yī)了解孩子心理

通常孩子生病了，家長(zhǎng)會(huì)找小兒科；孩子行為有偏差，會(huì)找兒童心理學(xué)專家；那孩子要看牙，當(dāng)然也要找兒童牙醫(yī)。兒童牙醫(yī)與成人牙醫(yī)最大的不同，在于兒童牙醫(yī)對(duì)兒童心理與治療行為管理上，會(huì)有更專業(yè)的訓(xùn)練與研究。他們能夠引導(dǎo)兒童配合醫(yī)生，順利地進(jìn)行牙齒的檢查及治療。

2、兒童牙醫(yī)會(huì)以孩子的高度看世界

兒童牙醫(yī)與成人牙醫(yī)比較不一樣，他們會(huì)適時(shí)地安撫兒童情緒，協(xié)助孩子接受牙齒診治。與成人相比，孩子的情緒較難自我控制，面對(duì)不熟悉或陌生的環(huán)境時(shí)，容易產(chǎn)生不安及哭鬧。如果一開始孩子就對(duì)看牙這件事留下了不好的印象，之后想帶孩子進(jìn)行牙齒檢查治療，往往難上加難。

目前許多專業(yè)口腔醫(yī)療機(jī)構(gòu)都設(shè)有兒童診療專區(qū)，從外觀到內(nèi)部裝潢設(shè)計(jì)，都使用可愛、活潑的色彩或卡通人物，營(yíng)造出親近孩童心理的氛圍環(huán)境，讓孩子一走進(jìn)診室，就好像來到了一個(gè)兒童樂園。這樣的環(huán)境可以分散孩子緊張的情緒，并減少孩子抗拒的心理。在診治過程中，兒童牙醫(yī)與兒童進(jìn)行溝通時(shí)，會(huì)適當(dāng)?shù)匾蕴娲谜Z取代專業(yè)術(shù)語，用來說明當(dāng)下所進(jìn)行的動(dòng)作，讓孩子知道醫(yī)生在做什么。慢慢地，孩子會(huì)覺得來看兒童牙醫(yī)一切都很有趣，像是來到一個(gè)魔法天地，有許多特別稀奇的道具。

3、兒童牙醫(yī)不僅看牙，還能提供專業(yè)建議

兒童牙醫(yī)除了治療孩子的牙齒外，另一個(gè)重要的工作，便是向家長(zhǎng)傳遞正確的兒童口腔照顧觀念。經(jīng)過專業(yè)評(píng)估后，醫(yī)生會(huì)觀察孩子的生長(zhǎng)發(fā)育、牙齒發(fā)育、咬合狀況，并詢問潔牙習(xí)慣、飲食習(xí)慣、主要照顧者是誰等，再針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題提供建議，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的牙齒照顧能更加了解，并且進(jìn)一步教授幫兒童清潔牙齒的小步驟、小細(xì)節(jié)，甚至連飲食習(xí)慣該怎么控制都會(huì)一并建議。孩子的一口好牙來自父母親平日細(xì)心的照料，兒童牙醫(yī)僅僅扮演知識(shí)提供者的角色，是父母親的后盾。從小幫孩子建立良好的清潔習(xí)慣，家長(zhǎng)才是最重要、最具有影響力的關(guān)鍵人物。

兒童應(yīng)該從什么時(shí)候開始看牙？

1、長(zhǎng)牙或滿1歲就可進(jìn)行牙科初診

根據(jù)美國(guó)兒童牙科學(xué)會(huì)的建議，幼兒最好在1歲左右進(jìn)行牙科初診。一般來說，在孩子長(zhǎng)第1顆牙齒或滿1歲時(shí)，家長(zhǎng)就可以帶孩子到兒童口腔科檢查了。首次看牙，除了基本檢查，更重要的是使家長(zhǎng)建立對(duì)孩子口腔衛(wèi)生的正確觀念，并指導(dǎo)父母為孩子做牙齒清潔工作，以預(yù)防蛀牙。

2、看牙后每3~6個(gè)月復(fù)診一次

當(dāng)家長(zhǎng)與孩子完成第一次的兒童看牙體驗(yàn)后，通常兒童牙醫(yī)就會(huì)再約下次復(fù)診。沒有特殊狀況的話，會(huì)約3~6個(gè)月復(fù)診一次，做例行檢查。定期檢查能讓兒童牙醫(yī)長(zhǎng)期追蹤記錄孩子的牙齒狀況，若發(fā)現(xiàn)有小蛀牙，趕緊補(bǔ)起來，達(dá)到及早發(fā)現(xiàn)及早治療的效果。此外，家長(zhǎng)也要注意孩子的口腔清潔方式是否正確，若發(fā)現(xiàn)口腔清潔不理想、蛀牙變多，醫(yī)生也會(huì)建議家長(zhǎng)加強(qiáng)孩子的口腔清潔工作，并注意其飲食習(xí)慣。

3、兒童牙醫(yī)可從嬰兒看到青春期

兒童牙醫(yī)可以看到幾歲？大致上從嬰兒開始，到青春期結(jié)束都是兒童牙醫(yī)看診患者的年齡范疇。

孩子要看牙，家長(zhǎng)需要做什么？

1、孩子看牙，家長(zhǎng)陪同最合適

很多家長(zhǎng)帶孩子看牙，很容易認(rèn)為孩子的牙齒健康都是牙醫(yī)的責(zé)任，這其實(shí)是不正確的。要保證孩子牙齒的健康，孩子、牙醫(yī)、家長(zhǎng)三者缺一不可，只有孩子與醫(yī)生是不夠的，唯有加上家長(zhǎng)的全力配合，才能讓兒童牙科治療更完善。

家長(zhǎng)是孩子的最主要照顧者，也是孩子口腔健康的主要負(fù)責(zé)人。如果看牙時(shí)少了家長(zhǎng)參與，醫(yī)生將無法了解孩子的飲食習(xí)慣、生活習(xí)慣，也無法傳達(dá)口腔保健的專業(yè)建議。當(dāng)要決定治療計(jì)劃時(shí)，非監(jiān)護(hù)人往往無法做主，也不具備決定孩子治療的法律資格。因此，除非萬不得已，不要委托外公、外婆，甚至是隔壁鄰居阿姨帶孩子給醫(yī)生看牙，盡量讓父母親帶孩子去看牙。

2、家長(zhǎng)要先了解兒童牙醫(yī)的治療行為

在看牙前，可以通過相關(guān)書籍、網(wǎng)絡(luò)資料或身邊親戚朋友的經(jīng)驗(yàn)，多了解孩子在看診時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)的一些狀況，先做好心理準(zhǔn)備。例如孩子在哭鬧時(shí)，醫(yī)生會(huì)采取哪些方式來穩(wěn)定孩子的情緒；在治療時(shí)，通常會(huì)有哪些兒童口腔科的醫(yī)療行為管理，等等。若家長(zhǎng)能先了解這些，就能更快地與醫(yī)生取得共識(shí)，建立互信的橋梁。

3、家長(zhǎng)平時(shí)照顧好，孩子看牙輕松也愉快

若家長(zhǎng)在孩子小時(shí)候就照顧好牙齒，看牙其實(shí)是件輕松、簡(jiǎn)單又愉快的事。牙齒定期涂氟、有效刷牙……預(yù)防保健措施做好了，也能預(yù)防蛀牙。但是，如果孩子的乳牙已經(jīng)蛀牙了，當(dāng)務(wù)之急是盡早去醫(yī)院治療蛀牙，并在以后加強(qiáng)口腔清潔工作。

首次看牙別急著治療

第一次帶孩子看牙，并不強(qiáng)求治療，首先是建立良好的溝通和互動(dòng)，家長(zhǎng)則應(yīng)盡量與醫(yī)生配合。孩子首次看牙，醫(yī)生不一定會(huì)馬上治療，也不一定會(huì)治療蛀得最嚴(yán)重的牙齒，這是家長(zhǎng)要有的心理準(zhǔn)備。

家長(zhǎng)可能會(huì)認(rèn)為：“為什么？我們都特地請(qǐng)了假，就是為了看牙齒，難道不能補(bǔ)一下嗎？”其實(shí)在孩子沒有心理準(zhǔn)備的情況下，一下子就要求孩子乖乖配合醫(yī)生的指示做治療，幾乎是不可能的。想想看，如果換成家長(zhǎng)自己要看牙，會(huì)不會(huì)緊張？相信大部分的人都會(huì)默默地點(diǎn)頭。沒錯(cuò)，大人都會(huì)緊張，何況是孩子？而且，大人能溝通、能忍耐，孩子呢？若家長(zhǎng)堅(jiān)持要治療，會(huì)使得孩子在第一次看牙就留下不好印象，以后要彌補(bǔ)往往要花更多時(shí)間及精力。

一般兒童口腔科的首次看診，通常會(huì)做的事包括：口腔檢查、照X光片、口腔健康知識(shí)宣教、討論治療計(jì)劃、介紹孩子認(rèn)識(shí)治療工具等，以消除恐懼，讓孩子熟悉環(huán)境為主。唯有當(dāng)孩子牙齒疼痛難耐時(shí)，才會(huì)先緊急處理疼痛的牙齒。

了解兒童牙醫(yī)的考量后，家長(zhǎng)請(qǐng)盡量配合醫(yī)生。此外，兒童大多缺乏自我管理的能力，因此當(dāng)醫(yī)生針對(duì)兒童的牙齒狀況給予照顧指示時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)盡量遵照這些建議，在孩子平常生活中負(fù)起執(zhí)行、監(jiān)督的責(zé)任。若沒有改善口腔清潔方式和飲食習(xí)慣，任憑醫(yī)生補(bǔ)再多蛀牙，也趕不上蛀牙發(fā)展的速度。

孩子不愿意去看牙怎么辦？

1、別讓孩子感受到你的緊張和不安

家長(zhǎng)很容易將自己看牙的不好經(jīng)驗(yàn)投射在孩子身上。因?yàn)榧议L(zhǎng)小時(shí)候看牙，可能還沒有專業(yè)的兒童牙醫(yī)，而在進(jìn)行需要上麻藥的治療時(shí)，也可能沒有妥善的疼痛控制方法，所以留下了不好的看牙經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)，家長(zhǎng)要了解，現(xiàn)在牙科治療的技術(shù)以及觀念都已有很大的進(jìn)步，千萬別停留在“看牙=很痛”的刻板印象上！

很多家長(zhǎng)在帶孩子看牙前自己比孩子還要緊張。其實(shí)，孩子是很敏感的，家長(zhǎng)的緊張與不安，往往會(huì)從不經(jīng)意的肢體語言傳達(dá)給孩子，讓孩子產(chǎn)生恐懼心理。若孩子從來沒有看牙經(jīng)驗(yàn)，理論上，他不應(yīng)該覺得“看牙=很痛”，也不會(huì)誤以為“看牙=要拔牙”。

2、借助牙醫(yī)玩具，讓孩子在游戲中熟悉看牙過程

若孩子已經(jīng)對(duì)看牙有排斥心理，表現(xiàn)出害怕、哭鬧等行為時(shí)，大多來自過去不好的經(jīng)驗(yàn)，或是曾經(jīng)被灌輸“看牙很可怕”的認(rèn)知，也可能是因?yàn)閬淼侥吧沫h(huán)境、與陌生的人接觸而緊張。家長(zhǎng)千萬不要因?yàn)樾奶酆⒆佣艞壙囱?，萬一因此延誤治療時(shí)機(jī)，反而對(duì)孩子更不好。

家長(zhǎng)應(yīng)該試著理解孩子，慢慢地讓孩子說出真正拒絕看牙的原因，唯有找出癥結(jié)點(diǎn)，才知道該怎么安撫孩子、鼓勵(lì)孩子看牙。

“站在孩子的高度看世界”的同理心不應(yīng)該只是醫(yī)生的專業(yè)能力，家長(zhǎng)們也應(yīng)該具備這樣的特質(zhì)。在明白孩子拒絕看牙的原因后，家長(zhǎng)更要感同身受地去理解孩子懼怕的理由。無論孩子是曾經(jīng)遭受不好的對(duì)待或是單純地排斥不熟悉的事物，其實(shí)都需要家長(zhǎng)用愛心及耐心來跟孩子溝通，立場(chǎng)堅(jiān)定、口吻溫和，不焦慮、不急躁。

孩子的注意力有限，理解力也有限。孩子不聽從時(shí)，家長(zhǎng)需要多點(diǎn)耐心解釋，讓孩子了解牙齒的重要性。千萬不要因?yàn)闊o法說服孩子就用責(zé)罵或恐嚇的方式，這樣更容易造成反效果。同時(shí)，家長(zhǎng)可以借助孩子平時(shí)所喜歡的卡通人物或是有關(guān)牙齒的童話故事繪本，甚至牙醫(yī)玩具或布偶，來讓孩子熟悉看牙的過程，進(jìn)而使孩子欣然接受看牙這件事。