“池塘里的水越來越暖和了，青蛙媽媽生下的卵，慢慢地活動起來，變成一群大腦袋、長尾巴的小蝌蚪……”《小蝌蚪找媽媽》的故事，幾乎每個孩子都讀過。

前段時間，不少人的朋友圈還被一款養(yǎng)青蛙的游戲刷屏了。春天抓蝌蚪，秋天捉螞蚱，又到一年蝌蚪扎堆出現(xiàn)的時節(jié)，后臺有不少讀者來問，杭州哪里能抓蝌蚪，他們想讓孩子觀察一下蝌蚪變青蛙的過程。

難道學(xué)?，F(xiàn)在有這樣的要求了？

在網(wǎng)上，之前的確有家長吐槽，諸如：幼兒園老師讓小朋友帶蝌蚪去上課、班級開設(shè)飼養(yǎng)角需要帶小蝌蚪之類的、需要青蛙圖片或青蛙生長過程圖片……

浙江在線記者隨即采訪了濮家幼兒園的馮老師。馮老師說，在課程中，并沒有這項“作業(yè)”，春天到了，家長、孩子可能會有興趣春游時抓蝌蚪拿回家來養(yǎng)，但幼兒園是不會作規(guī)定的。

濮家小學(xué)的一位老師告訴浙江在線記者，小學(xué)三年級有一課，有一張圖，是呈現(xiàn)青蛙的變態(tài)過程，但是科學(xué)書上沒有要求做實驗，也沒有要求抓蝌蚪來觀察，他們有個別老師在科學(xué)室里布置了一個魚缸，自己抓幾條小蝌蚪來，讓學(xué)生觀察?！耙晕覀儼酁槔?，我以前帶一二年級時，在老教材上有一篇《小蝌蚪找媽媽》的課文，當(dāng)時家長自己會去抓來很多，拿到班級后，小朋友自己會分，但是沒有課后作業(yè)?！边@位老師說，基本都是家長想形象、直觀地讓孩子觀察，出去春游時會抓過來。

隨后，浙江在線記者又采訪了天長小學(xué)教科學(xué)的李老師。李老師說，學(xué)校并不建議孩子抓蝌蚪，有一個原因——無論是青蛙還是蟾蜍（癩蛤?。┒际恰叭袆游铩保ㄊ侵赣幸娴?、有重要生態(tài)價值、有科學(xué)研究價值的野生動物）。

抓來的大多是癩蛤蟆

李老師說，在她十年前進(jìn)學(xué)校時，有小朋友喜歡蝌蚪，外出回來會撈幾條回家養(yǎng)，但是“養(yǎng)著養(yǎng)著就發(fā)現(xiàn)是癩蛤蟆，不是青蛙”。因為癩蛤蟆和青蛙小時候長得很像，小男生看到了還好，小女生就覺得怕怕的。

現(xiàn)在大家抓的蝌蚪真的大多會變癩蛤蟆而不是青蛙嗎？

浙江省自然博物館的專家說，老百姓常見的以黑斑冊褶蛙、金線冊褶蛙為主，山里也有青蛙，但是老百姓看不到。黑斑冊褶蛙和蟾蜍分布差不多，有農(nóng)田的地方兩種都有分布，只是產(chǎn)卵的時間不同。

蟾蜍產(chǎn)卵會早點，因為蟾蜍冬眠時間很短，甚至不冬眠，一般1月份就開始，3月份就結(jié)束產(chǎn)卵了，3月中下旬，蟾蜍的蝌蚪就出來了。青蛙要3月下旬才出蟄，因為青蛙要冬眠。像黑斑冊褶蛙現(xiàn)在才出蟄，3月抱團(tuán)產(chǎn)卵，完成交配，產(chǎn)卵后孵化，一般要到4～5月份才有蝌蚪。

也就是說，現(xiàn)在是蟾蜍產(chǎn)卵的時候，所以這個季節(jié)抓到的蝌蚪大多是蟾蜍，青蛙很少，青蛙產(chǎn)卵會更晚點，4月份產(chǎn)卵，繁殖會更晚一些。

蟾蜍的蝌蚪很多地方都會分布，小水域都有。青蛙的蝌蚪不會哪里都有，對水質(zhì)要求更高。

養(yǎng)蛙不好養(yǎng)，養(yǎng)蠶寶寶倒不錯

抓來的蝌蚪也并不是那么好養(yǎng)的。

在采訪過程中，有老師說，小朋友拿來的蝌蚪長到一定程度，會發(fā)現(xiàn)不能完整地看到它整個變態(tài)過程。對此，省自然博物館的專家說，有些愛好者的確是很會養(yǎng)的，但是對小朋友來說就會覺得比較難，特別是在變態(tài)的時候，它是很難開口的，這個時候變成了用肺呼吸，吃東西變得很困難，如果不是養(yǎng)青蛙的愛好者，食物選得不好，就難養(yǎng)活，而且這個時候它的抵抗力也比較差。

“其實，現(xiàn)在的小朋友有其他的興趣點，用養(yǎng)蠶寶寶代替了養(yǎng)青蛙，養(yǎng)蠶寶寶剛好是教材里的內(nèi)容，而且它的成長周期非常短，從產(chǎn)卵到結(jié)繭再到飛蛾，50多天左右。”李老師說。

（原題為：《全杭州的家長都在抓蝌蚪？你以為會變成青蛙 結(jié)果尷尬了》）