即將過去的2021年，一系列教育新政重磅來襲，引發(fā)行業(yè)大洗牌——

一方面，“雙減”重拳出擊，教培企業(yè)股價暴跌，K12巨頭的隕落，互聯(lián)網(wǎng)教育掀起裁員浪潮；民促法落槌，民轉(zhuǎn)陸續(xù)啟動，民辦教育步入拐點；而另一方面，普高職高“五五分流”，職業(yè)教育迎來利好；三胎政策發(fā)布、校體改革意見出臺，“十四五”規(guī)劃啟動建設高質(zhì)量教育體系，為下一階段教育描繪新藍圖……猶如急速中的轉(zhuǎn)彎，這一年注定被載入教育行業(yè)史冊。

面對前所未有之大變局，未來教育將走向何方？我們又該如何順應大勢回歸教育本質(zhì)？其破局之道需要中外教育領域的專家、學者以及教育工作者們深度探討創(chuàng)新教育發(fā)展的新思維，重新定義未來教育的新生態(tài)。

席酉民，從事教育事業(yè)30余載，是中國大陸第一個管理工程博士、曾是中國管理工程領域最年輕的博士生導師。作為改革開放后最早一批擁有海外留學背景的管理學專家，在其教育理念中，大學不僅是教授知識之所，更是幫助學生認知自我、釋放能量之處。

席酉民   來源：受訪者供圖

“如同出色的沖浪者，只有了解海的規(guī)律，才能享受風浪的精彩?！?2月17日，在由中國教育學會國際教育分會指導，頂思主辦的RAISE2021教育創(chuàng)新發(fā)展大會上，西交利物浦大學執(zhí)行校長、英國利物浦大學副校長、西安交通大學管理學院教授席酉民提出，當前，應是反思教育、重塑教育，再重新定義教育的關鍵時期，尤其“擅長于應試的中國教育，面臨的挑戰(zhàn)更大”。

他告訴澎湃新聞記者，順應時代，中國正亟需呼喚和孕育真正的教育家，勇于擔當，以對教育的前瞻思考和正確認知為杠桿，來撬動中國教育變革，促進教育創(chuàng)新轉(zhuǎn)型，從而讓中國甚至世界的教育行進在正確的方向上。

教育亟待顛覆性的創(chuàng)新

Volatility易變性、Uncertainty不確定性、Complexity復雜性、Ambiguity模糊性，在這個被稱為VUCA的時代，人行匆忙，但大多時候陷入迷茫和焦灼。而教育的作用，正是幫助人們理解VUCA背后的規(guī)律。

教育最終指向怎樣釋放人的潛能，讓人活得更真實？怎樣讓人享受幸福和成功的人生？“坦率講，要給出答案很難。甚至，現(xiàn)在教育界不少領導者和管理者往往在努力做自己并不認同的事。” 席酉民表示，這個世界需要革命性的改變，但社會卻缺一批有教育擔當、對教育有前瞻思考和正確認知的教育家。

他指出，現(xiàn)在的學生是“網(wǎng)絡一代”，但大多仍困于應試教育體系中，深陷內(nèi)卷賽道不能自拔。“學生入學時，已經(jīng)高考篩選，都是比較優(yōu)秀的學生，但對他們進行深入研究后不難發(fā)現(xiàn)，不會學習、身體不強健、心理脆弱、空心病、巨嬰、適應環(huán)境能力差等情況普遍存在。比如，60%基本不運動，還有不少愛睡懶覺、生活沒規(guī)律?！?/p>

為什么社會各界如此傾心教育，卻培養(yǎng)出了大量 “不太合格”的學生，難以適應當前社會，甚至無法正常生活？作為教育工作者，不難想象我們面臨挑戰(zhàn)的艱巨性。

例如，社會普遍認為上課是教育的重要環(huán)節(jié)，但現(xiàn)在上課的效果到底怎么樣？一項生物科技實驗的結果雖令人意外，但卻佐證了即使我們重視的上課，學生并非應有的那樣投入。

席酉民介紹，美國麻省理工學院的實驗延續(xù)一周，利用可穿戴式設備每天24小時不間斷監(jiān)測學生大腦皮層的腦電波活動情況。結果發(fā)現(xiàn)，上課環(huán)節(jié)時學生的思維活躍程度并不高，反而在做實驗、自學、考試，甚至晚上睡覺做夢的時候，思維最為活躍。而絕大多數(shù)學校都視上課為正式教育環(huán)節(jié)，非常重視；而對學生比較投入的自學、實驗等活動重視不足。

因此課堂需要變革，教學必須重塑?？梢韵胂?，重視課堂的互動性、啟發(fā)性以及能力培養(yǎng)的美式教育尚且如此，強調(diào)應試教育和知識灌輸?shù)闹袊n堂情況不難想象。

此外，再來看看一組澳大利亞通過大數(shù)據(jù)得出的未來社會對人才能力的需求分析。數(shù)據(jù)表明，近些年需求增長最快的是數(shù)字素養(yǎng)，其次是解決問題、創(chuàng)造能力和批判思維等創(chuàng)造性解決問題的技能，再其次是表達能力、團隊工作、關系構建和溝通能力等相互作用技能，而國內(nèi)較為熱衷的金融素養(yǎng)卻排在最后。

“問題還不在于這種能力需求的次序，認真反思我們的課堂教育，我們?nèi)詮娫谥R灌輸，而對能力的訓練卻重視的非常不足?！毕ｉL稱，一位哈佛大學商學院教授在2014年曾預言——未來15年內(nèi)，如果教育不變革，美國的大學將有一半面臨破產(chǎn)。有人認為類似言論嘩眾取寵，但事實是，在他敲響警鐘后的短短幾年內(nèi)，美國陸續(xù)關閉了三四百所大學。

新冠疫情襲來，世界陷入經(jīng)濟危機、加之種族沖突及反全球化加劇等負面因素，教育這兩年遭遇了更加嚴峻的挑戰(zhàn)。不少學校和教育機構均面臨生存挑戰(zhàn)。據(jù)報道，澳大利亞、英國的很多學校也已裁員20%-30%。好在以網(wǎng)路和數(shù)字技術為支撐的在線教學勉強使大部分教育課程得以維持，但教育領域正急需變革與重新定義。

“在這樣的背景下，教育要么破產(chǎn)甚至被顛覆，要么通過顛覆性創(chuàng)新變革升級?！痹谙厦窨磥?，擅長于應試的中國教育，面臨的挑戰(zhàn)更大?！昂芏啻髮W依然停留在一門課、一本教材、一個學時教幾個知識點，到了期末劃重點、考重點、得高分、然后忘重點的模式中。最后學生能留下的是什么？一堆好成績、一張證書、一個學位，核心能力幾乎沒有得到有效提升。我常問那些大學教師，捫心自問，你有意識地去培養(yǎng)了學生哪些技能？很少。所以，我們對人才的觀念、對教學的理念、對育人的方式都亟需調(diào)整與創(chuàng)新?！?/p>如何行走在浪尖上享受時代精彩？

“當下，家長焦慮，學生痛苦，大家在內(nèi)卷嚴重的賽道上越跑越遠，教育被嚴重扭曲，教育工作者似乎陷入了一張無形的網(wǎng)中動彈不得，這是我們身處的教育現(xiàn)實?！备鹘缈释兏?，而又有諸多無奈，但席酉民認為，只要找對未來的方向，敢于努力突破，教育工作者可施展拳腳的空間很大，新技術和未來社會范式轉(zhuǎn)型給教育創(chuàng)新創(chuàng)造了很多新機遇。

那么，未來世界教育將走向何方？

席酉民指出，目前已步入創(chuàng)客時代，數(shù)智技術已給人類生存和發(fā)展創(chuàng)造了更強大的平臺和支撐技術，要馳騁于未來，人類需要更高的素養(yǎng)，更具創(chuàng)造性思維和融合智慧的人們才會活得更有價值和意義。因此，未來教育可能將更傾向于提升學生的素養(yǎng)、培養(yǎng)他們的興趣、幫他們學會學習，并點燃他們的內(nèi)驅(qū)力，因為隨著知識獲取日益容易，各種工具、平臺、甚或智能機器助理不斷強大和便捷化，人們正邁向站在技術平臺的肩膀上智慧整合資源及創(chuàng)造性地營造有價值的生活場景。

“未來的教育將超越校園、超越國界，轉(zhuǎn)向以需求為導向，由技術作驅(qū)動?！彼f，“未來教育一定是全民的教育，包含著個性化、興趣驅(qū)動、終身學習、融合式的特征。為了釋放人類潛力和教育價值，新的教育要注重營造學習者、研究者、創(chuàng)新者的生態(tài)和社區(qū)?！?/p>

具體到個人而言，如何在這個充滿挑戰(zhàn)、風險和機遇的時代自如地沖浪呢？席校長也強調(diào)，人們要有四重視界：第一，清醒認知各種各樣的社會現(xiàn)象；第二，理解其背后的模式；第三，明晰左右各種模式的深層思潮和認知范式；第四，決定其思維和認知的哲學與心智。浸淫于VUCA世界的人們，只有不斷升級自己的心智模式，強化其低層兩種視界，才可享受時代的精彩。

西交利物浦大學是由西安交通大學和英國利物浦大學合作創(chuàng)立的一所高等院校，建校15年來已完成了“五星教育戰(zhàn)略”布局。同時，以附校方式進行基礎教育實驗和以合作方式對數(shù)智時代新職業(yè)教育進行探索，以此影響教育全產(chǎn)業(yè)鏈的創(chuàng)新升級。

在席酉民看來，教育涵蓋了人生全過程，包括學習、成長、為人三個方面，支持終生學習和發(fā)展的教育可分為五個層次：繼承性學習、反思性認知、探索性整合、興趣性積累，及心智升級性進步。而真正決定人發(fā)展的是其對己、對社會、對世界的認知。換句話說，教育的終極目的是通過不斷升級人的心智促使其持續(xù)升華。

他表示，要真正實現(xiàn)這一教育使命，亟待教師、學生、學校、家長和社會的教育理念轉(zhuǎn)型，更需要社會關于未來人才和教育理念的大討論，讓人們真正認知和追尋有價值的教育。

為此在今年11月11日，席酉民募資在西浦發(fā)起了“尋找新時代中國杰出教育家”的行動倡議，希望通過尋找“燈塔”引發(fā)社會各界的教育大討論，促進教育回歸本質(zhì)。

“教育關乎每個人，而其實，每個人都可以選擇成為新時代的教育家?！彼f，“我們選擇在購物消費的節(jié)日提醒大家，在物質(zhì)的狂歡的同時請關注思想精神的需求，想一想教育，并大膽行動，也許我們可以點燃自己和我們的后代，從而走進更健康、更文明的未來?！?/p>