“間隔年”正在變得越來越流行。

美國總統(tǒng)奧巴馬的大女兒今年6月即將結(jié)束高中學(xué)業(yè)，但她并不準(zhǔn)備馬上進(jìn)入哈佛大學(xué)，而是準(zhǔn)備過一個間隔年，等到明年秋季再進(jìn)入哈佛大學(xué)。

許多大學(xué)鼓勵學(xué)生們延遲一年入學(xué)，學(xué)生們可以利用這一年時間緩解學(xué)習(xí)壓力，選擇國外游學(xué)、參與非營利性組織機(jī)構(gòu)的志愿工作或旅行等豐富閱歷，為大學(xué)生活做更好的準(zhǔn)備。

歐洲學(xué)校一直有著“間隔年”的傳統(tǒng)，美國則近年開始流行起來。隔年入學(xué)在美國的名校中較為普遍，哈佛大學(xué)每年都有80-100名學(xué)生選擇體驗(yàn)間隔年。位于俄勒岡州波特蘭市的美國間隔協(xié)會調(diào)查顯示，美國每年大概有3-4萬學(xué)生有參與“間隔年”的意愿，并且比例在逐年提高，2015年申請人數(shù)較同期增長22%。還有少數(shù)學(xué)生申請了超過一年時間的“間隔年”，不過該比例不超過申請人數(shù)的1%。美國間隔年協(xié)會調(diào)查的學(xué)生最熱衷去的前幾個國家是印度、以色列和澳大利亞。

間隔年有什么好處？

“間隔年”的優(yōu)勢是顯而易見的，參與過“間隔年”的學(xué)生認(rèn)為自己經(jīng)過一年的調(diào)整，進(jìn)入大學(xué)后更加精力充沛，更加明白自己的選擇方向。學(xué)校方面的調(diào)查也發(fā)現(xiàn)，這些學(xué)生更容易擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職位，他們顯得更有參與熱情。

一些學(xué)生參與的項(xiàng)目非常具有創(chuàng)造、主動性。德克薩斯州的圣史蒂芬主教中學(xué)的輔導(dǎo)主任Robert Clagett回憶，曾經(jīng)有一名學(xué)生在間隔年中，頭四個月在北達(dá)科他州的修道院照顧美洲鴕，接著去了俄克拉荷馬城為一位法官工作，最后四個月志愿前往多米尼加共和國的孤兒院工作。

《大學(xué)畢業(yè)后的生活》一書的作者Jeffrey Selingo表示：“他們變得成熟，對待學(xué)業(yè)十分慎重，明白自己要什么。更重要的是，他們知道他們不想做什么?！?/p>

間隔年的弊端在哪里？

“間隔年”可不便宜，它背后的局限十分明顯：金錢和資源。根據(jù)美國間隔年協(xié)會的調(diào)查，絕大多數(shù)申請“間隔年”項(xiàng)目的學(xué)生來自于高收入家庭，也就是說，間隔年其實(shí)是有錢人的游戲。奧巴馬大女兒要參加“間隔年”的計劃在網(wǎng)絡(luò)上公布后，一些人指出，這不是普通家庭能負(fù)擔(dān)的，比如參與一些國際交流項(xiàng)目，大概需要3.5萬美元。

當(dāng)然也有免費(fèi)或有補(bǔ)助津貼的間隔年項(xiàng)目，比如美國城市服務(wù)項(xiàng)目。從2010年起，政府支出600萬美元，用以支持學(xué)生們追求體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)。但這些項(xiàng)目的競爭十分激烈，申請人的錄取比例是25%。美國游學(xué)團(tuán)隊(duì)“Where There Be Dragons”的創(chuàng)始人克里斯·楊格直接表示：“如果你沒有資源，想申請到這些項(xiàng)目很難?！?/p>

目前，美國部分大學(xué)已經(jīng)意識到這一問題，一些學(xué)校如波士頓塔夫斯大學(xué)、佛羅里達(dá)州立大學(xué)和北卡羅來那大學(xué)已經(jīng)開始提供經(jīng)濟(jì)援助，使得那些家庭條件拮據(jù)的學(xué)生也能夠選擇“間隔年”去探索不同的領(lǐng)域。

此外，“間隔年”并不適用于每個學(xué)生。美國間隔年協(xié)會的執(zhí)行董事伊桑·奈特認(rèn)為：“對于那些沒有清晰學(xué)習(xí)計劃、活動目標(biāo)的學(xué)生，提供一整年的‘空檔’顯然不是個好的選擇，反而會貽誤他們?！?/p>

不過，并不是所有的美國大學(xué)都有這項(xiàng)延遲入學(xué)一年的政策。有這一政策的大學(xué)會要求學(xué)生們提交延遲入學(xué)申請時寫明這一年時間的計劃和安排。哈佛大學(xué)鼓勵學(xué)生們參與“間隔年”，申請被批準(zhǔn)后，申請者只需要在這一年時間內(nèi)定期到校登記，以確認(rèn)他們依然想讀大學(xué)。