在上海西岸美術(shù)館看過(guò)康定斯基的抽象名作之后，也許你也想讀一讀他寫的《論藝術(shù)的精神》；看過(guò)了杜尚和曼·雷的“現(xiàn)成品”藝術(shù)，也許你也想讀一讀法國(guó)詩(shī)人弗朗西斯·蓬熱（Francis Ponge）是如何細(xì)致而飽含詩(shī)意地描繪尋常事物。

藝術(shù)指引閱讀，而閱讀可以理解藝術(shù)與生活。近日，上海西岸美術(shù)館B1層推出共建式開(kāi)放圖書空間 “書架”，向公眾發(fā)出邀請(qǐng)：“你覺(jué)得在西岸美術(shù)館應(yīng)該讀什么書？”

瓦西里·康定斯基，《歌》，1906年，光面紙板蛋彩，49 x 66厘米，1981年由妮娜·康定斯基女士遺贈(zèng)，蓬皮杜中心，巴黎，法國(guó)國(guó)家現(xiàn)代藝術(shù)博物館—工業(yè)設(shè)計(jì)中心

康定斯基，《白色之上II》，1923年，布面油畫，1976年由尼娜·康定斯基女士捐贈(zèng)，蓬皮杜中心，巴黎，法國(guó)國(guó)家現(xiàn)代藝術(shù)博物館-工業(yè)設(shè)計(jì)，現(xiàn)場(chǎng)圖

馬塞爾·杜尚 《帽架》，1917, 1964年 西岸美術(shù)館“萬(wàn)物的聲音”展品

西岸美術(shù)館書架

在西岸美術(shù)館地下一層新開(kāi)放的“書架”上，你可以看到一些作家與藝術(shù)家的贈(zèng)書，如金宇澄捐贈(zèng)的書——理查德·麥奎爾的《這里》。上?？萍即髮W(xué)創(chuàng)意與藝術(shù)學(xué)院副教授廖樹(shù)林捐贈(zèng)了其珍藏十多年的《設(shè)計(jì)大師の對(duì)話》，“當(dāng)年這本匯聚了25位日本頂級(jí)設(shè)計(jì)師思想的書，時(shí)至今日多位已經(jīng)過(guò)世，令人唏噓。但幸運(yùn)的是，他們的言語(yǔ)靈魂，隨著書籍紙張得以長(zhǎng)久存留?！睂?duì)于共建式“書架”這一形式，廖樹(shù)林認(rèn)為，“這一理念對(duì)捐書者來(lái)說(shuō)是有著很強(qiáng)的參與性的，而更大的價(jià)值是留給閱讀者的?！?/p>

澎湃新聞獲悉，西岸美術(shù)館致力于打造一個(gè)開(kāi)放性、有溫度的“第三空間”，以“藝術(shù)設(shè)計(jì)、戲劇表演、視覺(jué)藝術(shù)、新媒體藝術(shù)”為主線，希望讓公眾直接地參與到文化藝術(shù)本身，由公眾來(lái)書寫對(duì)藝術(shù)以及美術(shù)館的思考，并且通過(guò)長(zhǎng)期、持續(xù)的計(jì)劃記錄與展示公眾的想法，使美術(shù)館與公眾形成互文性，讓公眾與美術(shù)館之間打造一個(gè)實(shí)現(xiàn)“共制共建”的公共性空間。因此美術(shù)館向公眾發(fā)出邀請(qǐng)：“你覺(jué)得在西岸美術(shù)館應(yīng)該讀什么書？”美術(shù)館希望以閱讀和書本為媒介，與公眾共同架構(gòu)這個(gè)空間，這就是“書架”空間籌建計(jì)劃誕生的初衷。

曼·雷 《堅(jiān)不可摧之物》，1923 ,1959年 西岸美術(shù)館“萬(wàn)物的聲音”展品

西岸美術(shù)館志愿者候宇軒為“書架”帶來(lái)了一本來(lái)自德國(guó)插畫師Olaf Hajek的插畫集：藝術(shù)家筆下都是各種天馬行空又充滿異域風(fēng)情的肖像畫和風(fēng)景畫。男人和女人的頭發(fā)由奇形怪狀的花卉水果組成；巨大的樹(shù)上爬滿了不可思議的動(dòng)物們；在樹(shù)林中人類和植物共同生長(zhǎng)。在候宇軒看來(lái)，整個(gè)書架追求的也是一種“有機(jī)生長(zhǎng)”的過(guò)程，“社會(huì)中的每個(gè)個(gè)體都可以決定在美術(shù)館當(dāng)中擺放著什么樣的書。而整個(gè)書架也會(huì)隨著每個(gè)人的每一次捐贈(zèng)，逐漸成長(zhǎng)起來(lái)?！?/p>

對(duì)于西岸美術(shù)館而言，“書架”承載籌建計(jì)劃的同時(shí)，也是美術(shù)館的閱讀空間，力圖為觀眾帶來(lái)更完整的展覽參觀體驗(yàn)。因此，在“書架”上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一部分?jǐn)[放著西岸美術(shù)館展覽畫冊(cè)，以及與展覽有關(guān)的藝術(shù)畫冊(cè)及理論書籍，以豐富觀眾對(duì)于展覽的了解與思考；而其他的書柜則會(huì)擺放來(lái)自公眾的書籍。邀請(qǐng)公眾分享與藝術(shù)設(shè)計(jì)、戲劇表演、視覺(jué)藝術(shù)、新媒體藝術(shù)或美術(shù)館相關(guān)的書籍，并且在書本上贈(zèng)言。這些書籍與贈(zèng)言代表了公眾對(duì)于西岸美術(shù)館的理解，而公眾對(duì)美術(shù)館的理解與美術(shù)館的展覽有密不可分的關(guān)系。所以，“書架”的書籍既向公眾闡明了藝術(shù)史學(xué)者、策展人對(duì)于展覽的詮釋，也展示了公眾對(duì)于西岸美術(shù)館展覽的理解與思考。例如，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院藝術(shù)史論系副教授劉平的贈(zèng)書《圖像何求》“將會(huì)從視覺(jué)藝術(shù)、文學(xué)、媒介及其之間的關(guān)系，為我們解答圖像的奧秘?！彼谫?zèng)言里寫道，諸如此類書籍也將為理解展覽提供一條途徑。

西岸美術(shù)館

如今，國(guó)內(nèi)不少美術(shù)館、博物館都引入了自己的書店，以出版物的形式和展覽形成互補(bǔ)。去年，澎湃新聞·藝術(shù)評(píng)論也曾推出“藝術(shù)閱讀在上?！?/a> 專題報(bào)道，探討當(dāng)下上海不同形態(tài)書店、藝術(shù)機(jī)構(gòu)的藝術(shù)閱讀部分。而西岸美術(shù)館的“書架”提供了又一種新的嘗試，書本由公眾選擇，代表了公眾對(duì)美術(shù)館的理解與想法，而非美術(shù)館單方面的選擇。澎湃新聞了解到，目前西岸美術(shù)館也在探索“書架”與藝術(shù)類書店聯(lián)動(dòng)的可能，希望展開(kāi)一些富有新意的活動(dòng)，逐步豐富與“書架”相關(guān)的內(nèi)容，為觀眾帶來(lái)更多參與式的藝術(shù)生活體驗(yàn)。