
我是中國(guó)教科院研究員儲(chǔ)朝暉,教師懲戒權(quán)是可以適度體罰嗎,問我吧!
7月14日,陜西初中女生遭班主任長(zhǎng)期辱罵事件引發(fā)關(guān)注。今年5月山東某教師因體罰學(xué)生被通報(bào)解雇,并被納入信用“黑名單”。而此前,頗受爭(zhēng)議的“20年后打老師案”也起源于課堂上師生的矛盾。如此種種,使得“老師如何管理學(xué)生”成為社會(huì)輿論關(guān)注的焦點(diǎn)。有人認(rèn)為山東當(dāng)?shù)貙?duì)涉事教師“處罰過重”,而陜西辱罵學(xué)生的教師又被“處罰較輕”。兩起事件的處理結(jié)果都未得到輿論滿意,究其原因還是教師懲戒行為缺乏明確的條例參考。?
2019年7月9日,教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)呂玉剛在國(guó)務(wù)院新聞辦新聞發(fā)布會(huì)上表示,將按照日前印發(fā)的《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》相關(guān)要求,研究制定實(shí)施細(xì)則,明確教師教育懲戒權(quán)。我是中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉,深耕于中國(guó)教育改革與發(fā)展等領(lǐng)域的研究。重塑教師實(shí)施“懲戒權(quán)”應(yīng)當(dāng)把握哪些方面?“明確教師懲戒權(quán)”是否意味著允許教師適度體罰?歡迎向我提問!
2019年7月9日,教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)呂玉剛在國(guó)務(wù)院新聞辦新聞發(fā)布會(huì)上表示,將按照日前印發(fā)的《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》相關(guān)要求,研究制定實(shí)施細(xì)則,明確教師教育懲戒權(quán)。我是中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉,深耕于中國(guó)教育改革與發(fā)展等領(lǐng)域的研究。重塑教師實(shí)施“懲戒權(quán)”應(yīng)當(dāng)把握哪些方面?“明確教師懲戒權(quán)”是否意味著允許教師適度體罰?歡迎向我提問!

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