為推進急救教育進校園，提升師生急救素養(yǎng)和水平，近日，教育部辦公廳印發(fā)《關于開展“守護生命第一課”公益項目工作的通知》，通過公益捐贈等方式，支持各地深入開展急救知識普及、急救設施配備、救護技能培訓等工作，切實守護青少年生命健康。

通知強調，做好“守護生命第一課”公益項目，通過知識普及和技能培訓，培育師生尊重生命、樂于助人的公益精神；協(xié)同聯(lián)動推進，依托公益資金支持，統(tǒng)籌教育、醫(yī)療、公益組織、企業(yè)等多方力量，形成工作合力；分類分層實施，結合各學段學生身心特點，針對性開展設備配置、培訓及課程研發(fā)，優(yōu)先保障重點區(qū)域和學校需求。

項目實施周期為三年，分三期覆蓋全國31個省市自治區(qū)及新疆生產建設兵團。主要任務是：

為急救設備薄弱地區(qū)中小學配置自動體外除顫器（AED），在各區(qū)縣設立急救教育工作室并配備模擬訓練器材；

為每個工作室培訓專業(yè)師資；

分學段組織學生開展急救知識學習和技能訓練；

研制適配不同學段的課程資源，建設專家急救志愿者庫與校園“急救圈”，通過激勵機制鼓勵師生參與急救。

通知要求，各地要加強組織領導，重點推進自動體外除顫器（AED）配備，建設急救教育工作室，為常態(tài)化急救培訓提供便利條件；要與中國教師發(fā)展基金會、相關企業(yè)等密切協(xié)同，形成政企協(xié)同、校社配合的工作格局；不斷擴大項目影響力，營造全社會關心支持急救教育工作良好氛圍。