2月22日，“都市快報”微信公號推送記者報道，提醒想做職業(yè)電競選手掙大錢的孩子醒醒吧！杭州一家國內(nèi)知名電競俱樂部測試了700多個孩子，無人通過最低標(biāo)準！

從班上前十到年級末尾

玩上游戲后男孩成績一落千丈

“你別進來，讓媽跟我進去！”年前的某一天，位于下城區(qū)石橋的杭州電競小鎮(zhèn)的知名職業(yè)電競俱樂部“LGD”的前臺，15歲的初三男生小布（化名）指著坐在俱樂部門口的父親說，然后轉(zhuǎn)身跟母親、妹妹走進了一間會議室。

“我感覺他已經(jīng)走火入魔了，帶他澆澆冷水！”看到兒子關(guān)上了門，坐在門口椅子上的父親張先生站了起來。

“為了游戲，一拳把我鼻梁骨都打斷了，這還不是走火入魔了！”說這話時，張先生眼眶都紅了。

張先生來自省內(nèi)某個縣城，夫妻倆是一家企業(yè)的財務(wù)，平時工作很忙，陪兒子的時間很少，但孩子卻很懂事，上學(xué)后成績始終保持在班上前十名，直到小學(xué)5年級，有次期中考試，成績斷崖式下跌了二十多名。他和孩子媽媽一頭霧水，班主任打電話來問，兒子最近是不是手機玩得比較多，這才想起來，最近孩子經(jīng)常問媽媽借手機，說要上網(wǎng)查資料，在線交作業(yè)。

張先生打開手機后臺一看，兒子借來查資料的手機大部分時間都在運行一款游戲，每天三四個小時。

那段時間，張先生接到班主任電話：小布最近課堂上總是心不在焉，成績下滑很明顯，他氣得當(dāng)著兒子面把手機砸了。

“兒子第一次跟我們激烈爭吵，吵完幾天不理我們！”張先生說，他發(fā)現(xiàn)通過打罵這些強制手段對孩子不管用了，看著幾天不跟自己說話的小布，他第一次產(chǎn)生了強烈的無力感。

不讓兒子玩游戲

兒子把爸爸的鼻梁打骨折

為了緩和跟孩子的關(guān)系，夫妻倆給兒子買了手機。“他臉上很高興，嘴里還埋怨說，班上一大半的同學(xué)都有手機了，只有我到現(xiàn)在才買！” 張先生和兒子約法三章，手機不可以帶去學(xué)校，平時不能用，每天晚上玩一個小時，周末可以多玩一會兒。

可是小布的成績還在往下掉，老師也反映，白天小布總是無精打采，有些課上直接悶頭睡覺。有一次，張先生半夜輕輕推開兒子房門，發(fā)現(xiàn)他躲在被窩里正在玩游戲，一把奪過，手機是發(fā)燙的。父子再次爆發(fā)爭吵，張先生動手打了兒子，小布還了手……

張先生說，這次之后，小布真的就像走火入魔，他給家里斷網(wǎng)或者不給他手機，孩子就會發(fā)狂，甚至對父母拳腳相加，有一次一拳把他的鼻梁骨都打骨折了。

去年，小布念初二時，不愿意去學(xué)校，不想念書，成績也在全年級倒數(shù)行列，每天待在房間里，玩六七個小時手機游戲。

父母帶兒子來接受職業(yè)電競選手測試

結(jié)果顯示他距離職業(yè)選手標(biāo)準很遠很遠

有一次，和父母幾乎不交流的小布突然跟媽媽說，他想做一名職業(yè)電競選手，以后能掙很多錢……

張先生說，兒子告訴他，以前，自己在同學(xué)中只能算中等水平，經(jīng)過這兩年日復(fù)一日地玩，他現(xiàn)在是學(xué)校里兩款游戲打得最好的人了，這讓兒子覺得自己可以成為職業(yè)電競選手。

張先生聽說，杭州有一個國內(nèi)知名的職業(yè)電競俱樂部LGD，最近他們一直在做關(guān)于電子競技的科普和宣傳工作，說白了就是帶沉溺游戲的孩子去他們那里看看究竟是不是這塊料，如果不是，趁早給孩子潑潑冷水。

“所以我就想帶著兒子過去試試，讓他吃吃閉門羹，早點迷途知返！”坐在俱樂部大廳里的張先生看著緊閉的房門，露出一臉苦笑。

另一邊的會議室內(nèi)， LGD俱樂部的資深教練、電競教育總監(jiān)，圈內(nèi)人稱“六哥”的薛世亮正在給小布介紹職業(yè)電競俱樂部的構(gòu)成，職業(yè)電競的概念，通過和小布的交談，也大致了解到他玩游戲的程度和家庭情況。

薛世亮告訴小布，打游戲和電競完全是兩碼事，要成為一名職業(yè)電競選手，除了刻苦和系統(tǒng)的訓(xùn)練外，最重要的還是天賦，俱樂部有一套電競天賦測評系統(tǒng)，通過反應(yīng)能力、點擊準確、身體協(xié)調(diào)、身體素質(zhì)等五大類的測試，可以了解到測試者的手眼反應(yīng)、協(xié)調(diào)性、穩(wěn)定性、抗壓能力等成為職業(yè)電競選手必要指標(biāo)。

比如，電腦屏幕上，在0.2秒內(nèi)會出現(xiàn)6個數(shù)字，小布每次只能記住兩到三個數(shù)字，而要成為職業(yè)選手，必須很輕松地把數(shù)字一個不落地記下來。

薛世亮給小布一整套測試做下來，除了手眼反應(yīng)比普通人稍快一些，小布其他測試數(shù)據(jù)距離“有電競天賦”的標(biāo)準很遠很遠。

在學(xué)校玩游戲第一

和替補職業(yè)隊員對局完敗

去年12月16日，一則消息引爆電競?cè)Γ簛唺W理事會第39次全體代表大會上，電子競技被確認為2022年杭州亞運會的比賽項目。

薛世亮說，這個消息振奮電競?cè)Φ耐瑫r，也給那些“網(wǎng)癮少年”們打了雞血，有的孩子見到他開口就說，玩游戲都成為亞運會項目了，為什么爸媽不讓打，說不定以后還能打出一個亞運冠軍來。

但在薛世亮看來，玩游戲和電子競技，完全就是兩碼事，電競選手的選拔可以說是萬里挑一，就算在業(yè)余游戲玩家中成為一流高手，也未必能成為職業(yè)選手，

在小布來之前，還有一個沉溺網(wǎng)游的男孩因為父母不讓他玩游戲，一氣之下在家里放了火。后來，這個在學(xué)校里被同學(xué)拜為游戲大神的“問題男孩”來到俱樂部，他始終覺得自己玩游戲天賦異稟，希望自己能接受專業(yè)系統(tǒng)的訓(xùn)練，薛世亮同意了。

經(jīng)過一個多月訓(xùn)練，薛世亮派出俱樂部替補戰(zhàn)隊的一名替補隊員和他對局，開局僅20分鐘，男孩完敗，當(dāng)他看到自己與專業(yè)之間的真正差距，再也不相信自己的“天賦”了。

職業(yè)電競選手門檻很高

做測試700多人沒有一個通過

對于想吃電競職業(yè)這碗飯的年輕人來說，哪怕真的有天賦，擺在他面前的還有兩道坎，一是夸張的淘汰率，像LGD這樣的國內(nèi)頂尖職業(yè)電競俱樂部，天賦選手進入青訓(xùn)體系后，最后只有不到20%的選手可以走上職業(yè)電競這條路。

而另一道坎，是目前絕大多數(shù)家庭，都無法接受孩子放棄學(xué)業(yè)到電競這個行業(yè)中去，風(fēng)險太高了。

去年以來，很多孩子都來俱樂部做測試，有的是在學(xué)校和同學(xué)間玩游戲很厲害，就想過來試試看，更多的則是家長帶著孩子來讓他“死心”的。

薛世亮統(tǒng)計，來俱樂部做過天賦測試的孩子有700多人，還沒有一個能通過測試，只有一個初三的男孩，各方面條件相對接近天賦測試的最低要求。

“這個孩子學(xué)業(yè)也很不錯，目前在年級排名前五，成績非常好，我跟他還有他的家長商量后約定好，如果他真的喜歡電競，等他今年考上杭州最好的高中以后，休學(xué)一年來試試看，行就走職業(yè)這條路，不行就繼續(xù)回去上學(xué)。”薛世亮說，這樣對孩子來說等于有兩條路可以走，家長也能夠接受這樣的安排。

千萬讓孩子明白玩游戲不等于電競

薛世亮說，俱樂部現(xiàn)在每天都在接待各地過來的家長和孩子，表面上孩子沉溺游戲，家長很痛苦，但通過與孩子和家長的溝通，他們發(fā)現(xiàn)，家長們很多都是平時放任不管，等孩子沉迷在網(wǎng)絡(luò)和游戲里無法自拔才著急。

很多家長在孩子小時候，或是成長的關(guān)鍵期，不愿意在孩子身上花時間，不陪伴，少陪伴，導(dǎo)致雙方交流不足，比如過年的時候，自己忙著打牌玩樂，任由孩子玩手機，往往這些孩子容易沉溺網(wǎng)絡(luò)。

另一種家長是不看過程，只看結(jié)果，比如考試沒考好，就拳打腳踢，但孩子為什么沒考好，從來不會自我檢討。

作為陷入網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子，有不少是因為在現(xiàn)實中無法得到肯定，就拿游戲麻木自己，在游戲中尋找存在感，價值感，尋找情緒的發(fā)泄，有的時候孩子也在為自己找借口，覺得讀書這條路走不通了，索性就好好打游戲，將來想打職業(yè)，從事電競行業(yè)。

在此之前，LGD俱樂部針對年輕人和家長這兩個群體做了一項調(diào)查，從“什么是電子競技？”到“假如你的孩子想做職業(yè)電競選手，你的態(tài)度是怎么樣的？”這兩個問題得到的反饋來看，大部分人對電競的理解很片面，家長對于孩子從事電競行業(yè)的接受度很低很低。

薛世亮認為，如今電子競技正在向傳統(tǒng)體育賽事靠攏，行業(yè)發(fā)展也趨于良性，電競作為一項職業(yè)正在逐漸被人接受，但如何引導(dǎo)孩子正確認識這個行業(yè)很重要，千萬要讓孩子們明白，玩游戲不等于電競。

想當(dāng)主播、想當(dāng)UP主、想做電競選手

現(xiàn)在孩子的職業(yè)選擇多樣化

家長也要學(xué)會尊重和溝通

勸退網(wǎng)癮少年小布的那個下午，LGD的會議室里除了薛世亮和小布母子，還坐著一位老師，她叫魏榕，是杭州市中心一所小學(xué)六年級的班主任，聽了小布的經(jīng)歷，魏榕說要把今天的所見所得回去跟班上的孩子們好好分享。

那天下午，我和魏老師參觀了電競俱樂部，看到訓(xùn)練室里拿著手機全神貫注的年輕人，魏老師說，時代在變，孩子們的思想都在變，我們也要跟上年輕人的思維。

“我們小時候，老師問長大想做什么，要么回答科學(xué)家，要么是警察、醫(yī)生、記者……”魏老師說，現(xiàn)在的孩子完全不同，前段時間的一次班會上，她問學(xué)生們長大的理想，答案讓她頗感意外，有兩個同學(xué)長大想做B站“UP主”，還一個同學(xué)長大想做美妝主播，還有三個男孩說，長大一定要做一個電競職業(yè)選手，通過那次班會她才知道，現(xiàn)在孩子們對未來職業(yè)有著清晰和獨到的見解。

魏老師建議家長尊重孩子的職業(yè)興趣，并進行合理的疏導(dǎo)，比如班上那位很喜歡玩“吃雞（一種游戲）”的男生對槍械很感興趣，魏老師引導(dǎo)他給不同的槍械做筆記，把這段時間的影音刺激變成真正的興趣。一味打壓會引發(fā)孩子逆反心理，像小布這個年齡的孩子，已經(jīng)有自己的想法，家長應(yīng)該放平心態(tài)和孩子多溝通、多陪伴、多理解。

那天，做完測試的小布跟薛世亮告別后離開了電競俱樂部，電梯里，小布看著身穿五星紅旗國家隊隊服的電競選手的照片沉默不語。后來，張先生給我發(fā)來消息說，離開俱樂部，小布和家人的關(guān)系稍微緩和了一些，他們一起逛了西湖，還在張先生的一再要求下，一家人拍了一張合影。

（原題：做職業(yè)電競選手掙大錢？醒醒吧孩子！杭州LGD俱樂部測試了700多個孩子，無人通過最低標(biāo)準?。?/p>